作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2016年4月29日,教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》,要求从2016年起,将义务教育小学和初中阶段的《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》.根据这一部署,各版本的《品德与生活》《思想品德》教材进行了重新修编,并于2016年秋季开始使用.此次教材更名是品德课程对依法治国战略的积极回应,体现了对党的十八届四中全会关于"把法治教育纳入国民教育体系,在中小学设立法治课程"精神的贯彻.
推荐文章
浅谈初中道德与法治课培养学生核心素养的策略
初中
道德与法治课
学生核心素养
浅谈如何在道德与法治课堂教学中渗透核心素养培养
道德与法治
课堂教学
核心素养
培养
初中道德与法治核心素养的培养策略
初中道德与法治教学
道德与法治核心素养
培养策略
初中道德与法治核心素养的培养策略
道德与法治
核心素养
价值观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈《道德与法治》课情感教学与核心素养培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 培养 情感教育 核心素养 道德与法治
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
培养
情感教育
核心素养
道德与法治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导