基于新课程背景下小学数学教学生活化的有效策略

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 新课程 小学数学 生活化
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

随着知识经济的到来,社会越来越注重教育的改革与发展.基于此社会背景下,小学数学作为小学的重要学科,在教学中越来越注重教学生活化,从而促进小学生数学的实践能力与应用能力的提升.故此,本文将浅谈基于新课程背景下小学数学教学生活化的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕		3	0	0.0	0.0