运用结构教学提升课堂效率

• 作者: 陈佳丽
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 结构教学 联系 学习能力
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 有效课堂
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

数学的教学不应该只是停留在知识的教学,特别是核心素养的提出,更应注重除了知识之外的教学.结构教学,在于把握知识结构关系,引发学生对数学知识的提炼,掌握整体知识结构.本文将从数的认识、图形的认识、单元知识整理几个方面初步进行结构教学,来提升课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳丽		2	0	0.0	0.0