切实增强大学生对思想政治理论课的获得感

• 作者: 杨志平 沈震
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 高校思政
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

习近平总书记在全国思想政治工作会议上提出,“思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待.”思想政治理论课获得感,是师生在思想政治理论课理论教学和实践教学过程中主要基于思想收获而形成的正向积极肯定的感受体验,是思想政治理论内化于心、外化于行而形成的情感意志状态.提升高校思想政治理论课质量,需要切实增强大学生对思想政治理论课的获得感,将不断增强师生特别是大学生对思政课的获得感作为评价工作成效的根本指标.这就需要对思想政治理论课获得感有更加深入的探讨,从而助力思想政治理论课在改进中加强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志平		15	19	2.0	4.0
2	沈震		12	31	2.0	5.0