高中数学有效复习策略探究

• 作者: 周彩瑛
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 有效复习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 2629字
• 语种: 中文

摘要

高中数学复习课是充满挑战性的,在数学复习教学中,教师应以学生为主体,围绕学生展开多元化复习,通过有效的指导,使学生实现对重难点的突破,并通过后续的不断总结和思考,使学生能够举一反三,灵活运用知识,进而提升数学的复习效率,促进学生综合能力的提高.另外,复习中教师还应该注意结合学生兴趣、爱好展开教学,以培养学生复习兴趣为前提,这样能够更好的保障复习有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周彩瑛		3	0	0.0	0.0