初中物理课堂教学创设情景之我见

• 作者: 郑文玉
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 创设情景 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在传统的物理课堂中,由于不能提供实际情景所具有的生动、丰富性,不能激发联想,难以提取长时记忆中有关内容,因而将使学习者对知识的意义建构发生困难.情景教学以其独特的魅力给物理课堂注入了生机,增添了活力,提高了效率.