提升能力 慧心育人

• 作者: 郑立平
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 工学
• 关键词: 提升能力 专业发展 班主任 社会发展 专业培训 教师 劳动
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: TD53

摘要

班主任岗位的专业性源于一般教师劳动的专业性，但又高于一般教师劳动的专业性，是教师专业发展的深化和扩展。促进班主任的专业发展，是时代的呼唤和社会发展的需要。加强班主任的专业培训，提高班主任的专业素养，是班主任专业发展的重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑立平		61	6	2.0	2.0