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摘要:
生活德育旨在将道德教育回归生活,追求学校、社会、家庭三位一体的德育大课堂体系,而有效沟通恰恰是这三者之间的融合剂,更是生活德育的生长力.但是现实教育中仍然存在低效能的沟通,其主客观影响因素值得德育工作者推敲研究.基于生活德育理念,探究沟通的有效构建方式也势在必行.
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文献信息
篇名 有效沟通:生活德育的生长力
来源期刊 小学教学研究(理论版) 学科
关键词 生活德育 有效沟通 生长力
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 3294字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活德育
有效沟通
生长力
研究起点
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期刊影响力
小学教学研究(理论版)
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