小学语文质量监测评价改革的区域实践研究

• 作者: 陆俊龙
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 质量监测 评价 改革
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 5066字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.26.007

摘要

当前有的学校和教师中存在“以考定教、考啥教啥”的现象,在语文教学中表现为“六多六少”.由此提出了“通过质量监测评价的改革,倒逼语文教学的改革,从而促进教师发展、学生发展,促进教育质量的提高”的主张.在认真调研分析的基础上,仁寿县依据国家的各项政策要求,开展“小学语文质量监测评价改革”,实施“考查+考试”的评价,取得了较好的效果和丰富的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆俊龙	仁寿县教育体育局教研室	3	1	1.0	1.0