审美素养视域下的学校戏剧课程架构

• 作者: 胡沛康 高洁
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 戏剧课程 建设 实践 保障体系
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课程领导
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

上海市宜川中学戏剧课程建设立足学校实际,通过对学校原有戏剧校本课程的再塑造,厘清戏剧课程的基本思路,形成明晰的课程目标和内容体系、实施策略、保障体系等.最终提高戏剧课程的品质,促进教师对课程内涵的理解,在丰富学生审美经历的过程中落实审美素养培养,促进教师课程领导力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洁		6	0	0.0	0.0
2	胡沛康		7	0	0.0	0.0