作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实现教育的深入改革,对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义.小学英语教学的教学模式被我国教育部门高度重视.小学英语是学习英语的基础阶段.传统的教学理念不适宜为学生打好基础,不利于小学英语的高效学习.本文通过翻转课堂的教学模式在小学英语教学中进行应用探究.
推荐文章
翻转课堂在大学英语教学中的应用
大学英语
翻转课堂
应用
翻转课堂在英语教学中的运用
翻转课堂
技校
英语教学
翻转课堂在英语教学中的探索
翻转课堂
教学方式
评价
小学英语翻转课堂教学模式探究
小学英语
翻转课堂
教学模式
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂在小学英语教学中的应用探究
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 翻转课堂 小学英语 英语教学 应用探究
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.11.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓燕 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学英语
英语教学
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
总下载数(次)
7
总被引数(次)
86
论文1v1指导