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摘要:
语文教学的核心在语用.语境是语用学的一个重要范畴,语用研究者把“是否有语境”当作判断意义是否进入语用范畴的一个基本条件.重庆市表达课教学理念关键词之一“真实语境”,体现了重庆小语对语文学科教学本质的精准把握.
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文献信息
篇名 构建真实语境,让交际真实发生
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 真实语境 交际 语用学 语文教学 教学理念 教学本质 语文学科 重庆市
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
真实语境
交际
语用学
语文教学
教学理念
教学本质
语文学科
重庆市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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8
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