情智共生 还学生能力生长经历

• 作者: 季健
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 核心价值 初中物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 2667字
• 语种: 中文

摘要

尊重学生的生活经验,满足学生生活世界发展的需要是新课程改革发展的基本要求,也是促进学生核心素养有效落实的关键策略.在初中物理的新授课教学中,这种策略表现的尤为重要,它将物理的学科价值与学生的学习价值达成无形的融合,能极其有效的促进学生能力的提升,促进学科价值的凸显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季健		4	0	0.0	0.0