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有的放矢,构建随文练笔的高效课堂
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摘要：
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有的放矢,灵活应对——初中美术课堂提问艺术探析
美术课堂
提问艺术
有效
分析
有的放矢:小学中年级识字教学之初探
中年级
识字
教学方法
随文练笔,构建小学语文"语用"课堂
小学语文
语用教学
随文练笔
围绕主题有的放矢--浅谈作文评讲要有针对性
针对性
重点突出
围绕主题
有的放矢
内容分析
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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