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课堂创造的所有精彩皆源于对学生的深爱 ——苏派名师课堂教学艺术经典案例评析
课堂创造的所有精彩皆源于对学生的深爱 ——苏派名师课堂教学艺术经典案例评析
作者:
李如密
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
苏派名师
教学艺术
课堂创造
摘要:
学校的课堂就是教师教学艺术创造的舞台,苏派名师们在这个舞台上创造了大量堪称经典的教学艺术案例:如精神"饱满"的表演——示范的艺术、欣慰学生的独立发现——激励的艺术、渗透并激发学生的情感——融情的艺术、生活情境的拓展与转化——创境的艺术、会心一笑的善意——幽默的艺术、巧妙的角色对话——游戏的艺术、统筹优化的教学决策——设计的艺术、巧妙设置激思的疑点——开智的艺术等.苏派名师教学艺术给我们的启示是:课堂创造的所有精彩皆源于对学生的深爱.
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文献信息
篇名
课堂创造的所有精彩皆源于对学生的深爱 ——苏派名师课堂教学艺术经典案例评析
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
苏派名师
教学艺术
课堂创造
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
专栏·苏派教育研究
研究方向
页码范围
66-70
页数
5页
分类号
G527
字数
6414字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李如密
南京师范大学课程与教学研究所
257
766
15.0
22.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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(0)
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节点文献
苏派名师
教学艺术
课堂创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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