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基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
核心素养
小学
道德与法治
课堂教学
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核心素养
意义
落实方法
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道德与法治
课堂教学
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
核心素养
小学
道德与法治
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 就追那一束光——基于核心素养的《道德与法治》课堂教学思考
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 课堂教学 素养 教学思考 法治 道德 学生发展 课程改革 生命个体
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟伟 4 1 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
素养
教学思考
法治
道德
学生发展
课程改革
生命个体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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