浅谈西藏寄宿制学校儿童心理健康教育

• 作者: 次仁曲珍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 牧区寄宿制 心理健康教育 现状及对策
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.154

摘要

西藏地区的特殊地理环境在很大程度上决定了学校的教学方式,随着人们对教育的重视程度不断增强,为了提高藏区教学质量,寄宿制学校应运而生,并且随着社会经济的发展,寄宿制学校已经成为一种发展趋势.藏区寄宿制学校内的学生大多来自牧区家庭,因此家长对学校有很高的依赖性,他们为子女提供的只是物质条件,而忽略了孩子精神上的需要,由于学生缺少家庭应有的关爱,产生了各种心理问题.因此,本文对西藏寄宿制学校儿童心理健康教育进行简要论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次仁曲珍	拉萨市尼木县教育局教研室	1	0	0.0	0.0