探析如何在分层教学模式下培养高职学生的英语翻译能力

• 作者: 陈泓宇
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 分层教学 英语翻译能力 高职学生
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 201-202,206
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4399字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的深入,职业教育备受关注,职业院校特别是高职院校学生能力培养是关键.就高职院校英语教学来说,英语翻译能力的培养较为关键.新时期,高职院校学生英语翻译能力的培养更讲究方法的多元和高效,分层教学法在高职学生英语翻译能力培养方面优势十分明显.该文主要就分层教学模式下高职学生英语翻译能力的培养进行探讨,明确具体的实施策略,更好地推动高职英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈泓宇		14	3	1.0	1.0