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摘要:
多媒体技术是一种和教学密切相关的教学技术,在教学中科学地使用多媒体教学能够激发学生学习的积极性,促进学生主动地进行学习。因此,在小学阶段要结合学生的实际情况恰当地开展多媒体教学。本文结合实际情况针对小学数学教学中的多媒体运用进行分析,提出几点建议,以期提升学生学习的效率。
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多媒体教学
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应用探析
小学数学教学中多媒体的运用
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小学数学课堂
运用
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文献信息
篇名 刍议小学数学教学中多媒体的运用策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 数学教学 多媒体运用
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学教学
多媒体运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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