成语文化校本课程的建构与实践

• 作者: 张红梅
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 建构 实践
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 字数: 3716字
• 语种: 中文

摘要

校本课程建设是学校课程建设的研究课题,江苏省常州市新北区百草园小学对历时10年探索实践的成语文化校本课程,从价值定位、课程目标、整体构建及有效实施等方面进行再审视、再实践,进一步彰显成语文化校本课程在学生核心素养培育上的独特优势,实现相融互补.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红梅		21	11	2.0	2.0