利用情景教学法激发学生学习语文的兴趣

• 作者: 崔洪
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 情景教学 语文 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 字数: 1770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.228

摘要

新课标下的语文教学是教师与学生在一定情境中,借助文本交往互动,平等对话的过程.这里所说的情境主要是指教师与学生在教学过程中共同创设的有利于优化教学过程,促进师生共同发展的教学情境或氛围.在教学中,恰当教学情境的创设,既是激发学生学习兴趣的关键,也是提高语文教学质量的有效途径.下面是我在语文教学中的几点体验.