初中生抑郁状况影响因素分析与对策研究

• 作者: 俞彬彬
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 抑郁状况 影响因素 对策
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 5006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2018.31.004

摘要

通过采用抑郁自评量表、父母教养方式量表、生活事件量表、艾森克人格问卷和应对量表,对697名初中生进行调查研究,得出的结果为:初中生抑郁问题检出率为24.86％;九年级抑郁状况高于七年级和八年级;初中生抑郁情绪与父母教养方式、生活事件、人格和应对方式均呈显著相关.回归分析表明,不良情绪应对与学习压力是影响抑郁的主要因素,父亲惩罚严厉、退避、人际关系、内外向对抑郁有一定预测作用.同时,根据多种因素影响分析,提出相应的预防和干预措施.