基于常态化录播系统的大学生通修课程学习行分研究

• 作者: 王琴 赵伟林 路爽 陆海钢 顾韵华
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 学习行为 通修课程 常态化录播系统
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 字数: 4958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.05.012

摘要

本研究采用基于常态化录播系统的观察法、问卷法、访谈法分析大学生通修课程,从学习动机、学习态度、课堂行为和课后策略等角度,探讨大学生通修课程学习行为的现状,并从教师作为课堂教学管理者角度提出改善大学生传统通修课堂学习行为的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾韵华		49	309	9.0	15.0
2	路爽		6	5	2.0	2.0
3	王琴		24	166	8.0	12.0
4	陆海钢		10	50	4.0	7.0
5	赵伟林		5	5	2.0	2.0