健康快乐才是我们德育教育永恒的主题——小学高年级德育教学的导向性实践研究

• 作者: 李辉群
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学高年级 德育教学 健康快乐
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 1693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.225

摘要

作为一名班主任,深深体会到德育教学才是我们当前整个教学系统的重点,而现如今,在考试这根指挥棒的影响之下,我们的教学总是出现一些偏差,更有甚至,只关注学生的学习成绩,却忽视了对学生人格、性格、德行等方面的培育.现阶段,全国范围内都在提倡开展核心素养教育,核心素养教育究竟如何开展呢?我认为核心素养教育的根本性和关键性的问题在于培养学生的品德和修养,最终极目标是让学生成为一个健康快乐的人,这才是一个人的人生发展和生活的终极意义.本文从以下三个方面展开探索:健康向上,拥有良好习惯;勇敢乐观,探索未知领域;阳光豁达,保持一颗童心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辉群		1	0	0.0	0.0