作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
德育渗透始终是教育工作的重点内容,小学阶段正是学生思想价值观念的启蒙阶段,对学生日后的影响极大.将针对小学语文教学中渗透德育的重要意义进行详细的分析,其目的是探究出小学高年级语文德育渗透教学策略,以便于在潜移默化中增强学生正确的思想道德观念.
推荐文章
浅谈小学高年级语文教学中的德育渗透
小学高年级
语文教学
德育渗透
德育在小学高年级语文课堂教学中的融入与渗透
德育
小学高年级语文
融入与渗透
小学高年级语文教学中的情感教育分析
小学教育
高年级语文教学
情感教育
小学高年级语文教学要点分析
小学
高年级语文
教学要点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分析小学高年级语文教学中的德育渗透
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高年级 语文教学 德育渗透
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永青 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文教学
德育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导