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分析小学高年级语文教学中的德育渗透
分析小学高年级语文教学中的德育渗透
作者:
王永青
原文服务方:
新课程
小学高年级
语文教学
德育渗透
摘要:
德育渗透始终是教育工作的重点内容,小学阶段正是学生思想价值观念的启蒙阶段,对学生日后的影响极大.将针对小学语文教学中渗透德育的重要意义进行详细的分析,其目的是探究出小学高年级语文德育渗透教学策略,以便于在潜移默化中增强学生正确的思想道德观念.
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篇名
分析小学高年级语文教学中的德育渗透
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学高年级
语文教学
德育渗透
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
德育天地2
研究方向
页码范围
248
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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王永青
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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