小学中高年级语文教学中渗透传统文化的路径分析

• 作者: 赖丽祝
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 中高年级 语文教学 传统文化
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随新课改和教育体系创新改革的深化展开,小学阶段的语文教育也需要解决全新的问题和挑战,作为小学教育的关键内容,语文教育在对学生展开传统文化的渲染方面具有关键的意义和价值,有助于提高学生的基本语文素养,有助于提升学生的综合素养,在小学阶段的语文教学当中,传统文化教育有很大的占比,对于提升学生的综合素养起着十分关键的作用.因此,根据小学中高年级语文教学中渗透传统文化的路径展开了一系列的分析和论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖丽祝		1	0	0.0	0.0