关于开放大学教师专业发展的思考

• 作者: 何宇媚
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 开放大学 教师 专业发展 教学考评
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G728
• 字数: 4688字
• 语种: 中文

摘要

开放大学作为我国的新型高等学校,它的生源、办学宗旨、运行模式等都与普通高校有所区别,因此对教师也提出了不同的素质和角色要求.开放大学要实现战略转型和内涵发展,必须更多关注教师的专业发展问题.本文从建设教师发展中心、制定分类的考评制度和科学的考评内容,充分利用考评结果等方面提出了促进开放大学教师专业发展的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何宇媚	广东开放大学广东理工职业学院	10	5	1.0	1.0