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民族地区学前教育的发展与对策
民族地区学前教育的发展与对策
作者:
包学李
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
民族地区
师资队伍建设
“两基”
西部地区
补偿政策
教育发展
政策保障
摘要:
近年来,随着西部地区“两基”建设的全面胜利,民族地区各族人民送子女上学的热情也不断高涨.特别是《学前教育发展三年行动计划》和《学前教育一年补偿政策》的实施,为民族地区学前教育的推广和普及提供了群众基础和政策保障.但在经费、办学条件、师资队伍建设、教育管理等方面仍存在不容忽视的问题.我从事义务教育和教学多年,现试从以下几个方面谈谈发展学前教育的思路和对策.
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文献信息
篇名
民族地区学前教育的发展与对策
来源期刊
散文选刊:中旬刊
学科
教育
关键词
学前教育
民族地区
师资队伍建设
“两基”
西部地区
补偿政策
教育发展
政策保障
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-11
页数
1页
分类号
G610
字数
语种
DOI
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单位
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包学李
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学前教育
民族地区
师资队伍建设
“两基”
西部地区
补偿政策
教育发展
政策保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
主办单位:
河南省文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
36-77
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8052
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