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摘要:
教师在学生面前呈现的是其全部的人格,而不只是“专业”。 长久以来,人们对教师的认识上的一个偏差,就出在不把教师看作创造者,仅仅把他当作知识传递者。 教育的魅力不只是要求好教师,而是每个教师都要坚信自己所从事的事业要求你去创造。教育的魅力是创造的魅力,是创造生命发展的魅力。
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文献信息
篇名 教师不仅在传递知识,更在从事独特的创造性工作
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 知识传递 创造性工作 教师 “专业” 生命发展 创造者 教育 学生
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-33
页数 6页 分类号 G451.6
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1 叶澜 9 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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知识传递
创造性工作
教师
“专业”
生命发展
创造者
教育
学生
研究起点
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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6921
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