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摘要:
在当下的数学教材中,色彩斑斓的图画是随处可见的,图中把一些生活情节与数学相融,营造一种充满童趣和真实亲近的氛围,这种用图画反映数学知识的图片称为主题图。它在数学教学中给予教师和学生很多便捷,所以,文章就有效利用主题图优化小学数学教学来进行探讨。
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内容分析
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文献信息
篇名 有效利用主题图优化小学数学教学
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 主题图 小学数学 有效性
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项艳华 8 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题图
小学数学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078
论文1v1指导