高职建筑装饰专业不同学制教学方法的比较研究

• 作者: 王华欣 陶然
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 建筑装饰专业 不同学制 教学方法比较
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.10.019

摘要

近年来,我国高职建筑装饰专业发展取得了长足的进步,针对不同学业基础的学生设立的不同学制的高职建筑装饰专业受到了来自学生和社会的一致认可.但依然有很多人对高职建筑装饰专业不同学制的教学存在疑问.本文针对高职建筑装饰专业不同学制的教学法进行对比分析,以期为同行提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶然		16	12	2.0	3.0
2	王华欣		18	36	3.0	5.0