名著阅读：消除与经典的隔膜——《朝花夕拾》导读课教学设计与思考

• 作者: 陈秀君
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《朝花夕拾》 名著阅读 导读课 隔膜 教学设计 设计意图 教学设想 七年级
• 年，卷（期）: zxywjxckzxk_2018,（9）
• 页码范围: 37-42
• 页数: 6页
• 分类号: G632.4

摘要

[教学设想]设计意图这是七年级的第一本名著,推荐标题是＂消除与经典的隔膜＂,此书之前收录在人教版八年级上册,导读标题是＂温馨的回忆与理性的批判＂,做这样的调整,能看出编者的用心良苦。经典与当下有隔膜,我们要消除隔膜,咀嚼经典的味道。《朝花夕拾》正是这样具有代表性的经典：它有隔膜,隔膜后面掩藏着趣味.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀君		1	0	0.0	0.0