谈如何提高中职生应用文写作教学的有效性

• 作者: 谢汝朵
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 中职 应用文写作 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与课程改革
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 字数: 2772字
• 语种: 中文

摘要

社会的发展使应用文写作能力成为一种技能,也成为中职生能力结构中不可或缺的因素.根据中职生的特点,采取有效的教学方法提高他们应用文的写作能力势在必行.结合教学实践,笔者认为:遵循应用文写作教学规律,付诸以容理论性、操作性为一体的"理论讲解—例文分析—作业练习—讲评提高"四步教学法可以收到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢汝朵		1	3	1.0	1.0