作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国际贸易课程作为经贸类专业的一门核心课程,在人才培养上,应结合社会需要和学生自身特点,找到一条独特的实践教学之路。一、大专院校国际贸易课程实践教学存在的问题目前,很多专科院校的国际贸易课程教学体系还比较混乱,缺乏系统的教学安排和培养计划,实践教学不能有效开展,主要存在以下问题。(一)实践教学目标的定位不明确。(二)实践教学体系不够完善。(三)大专院校软件设施或硬件设施比较缺乏,实践教学环节操作存在困难。
推荐文章
“四位一体”社区护理实践教学体系的构建
社区护理
实践教学
四位一体
教学体系
旅游英语专业"四位一体"的实践教学体系浅谈
旅游英语专业
四位一体体系
构建策略
广播电视编导专业“四位一体” 实践教学创新研究
实践教学体系
教学创新
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论大专院校国际贸易课程四位一体实践教学体系的构建
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 实践教学体系 国际贸易课程 大专院校 四位一体 课程教学体系 实践教学环节 经贸类专业 核心课程
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践教学体系
国际贸易课程
大专院校
四位一体
课程教学体系
实践教学环节
经贸类专业
核心课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导