原文服务方: 科技与创新       
摘要:
高等职业教育的教育质量很大程度上取决于实训、实践环节,因此,实践教学是学生培养中极其重要的环节。传统的实训、实践环节存在着高投入、高损耗、高风险、实施难、观摩难、在线难等问题。针对传统实训存在的问题,以浙江安防职业技术学院安全防范技术专业为例,提出在传统实训的基础上,结合虚拟仿真技术,构建虚实结合的层次化教学模式,实现实训、教学、培训和科普四位一体,虚实结合的课程体系化建设。
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文献信息
篇名 虚实结合、四位一体的安全防范技术专业课程体系化建设
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 虚拟仿真 安全防范技术专业 课程体系建设 虚实结合
年,卷(期) 2023,(18) 所属期刊栏目 创新思维
研究方向 页码范围 117-119,122
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2022.18.033
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
安全防范技术专业
课程体系建设
虚实结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
总下载数(次)
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总被引数(次)
202805
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