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英语趣味性阅读教学初探
英语趣味性阅读教学初探
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摘要：
课堂教学中,教师要从学生的心理需求出发,创新英语阅读教学形式,借助多样化的现代化教学手段,开展新颖的趣味性阅读活动,进行幽默的点评,增强学生的体验,使学生发现英语阅读的乐趣,让学生爱上英语阅读。
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刍议小学语文阅读教学中"趣味性"与"教育性"的渗透
小学语文
阅读教学
教材
小学英语趣味性教学探究
小学
英语
趣味教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 英语趣味性阅读教学初探 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 趣味性 英语阅读 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 71-71 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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