作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
直观教具和学习资源能够吸引学生的注意力,有利于学生发挥想象,活跃学生的思维,向学生传递直观、感性的信息。在英语教学中,教师通过借助一些实物、插图、影像资料等,创设真实的英语学习情境,可以激活学生的大脑,促使学生更加轻松地进行英语学习,顺利走进英语的美妙世界。
推荐文章
重视课堂导入教学提升高中英语质量
高中
英语
课堂导入
教学质量
让情境引领学生走进诗意的世界
激励学生
诗意
世界
散文化语言
情境
知识传授
审美教育
民族文化
让小学生走进古诗词世界
小学生
古诗词
审美
非英语专业学生英语教学中的文化导入
文化导入
文化意识
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 直观导入,带领学生走进英语世界
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语学习 直观教具 导入方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 储小兵 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语学习
直观教具
导入方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导