有效开展家校联系，促进学生心理健康发展

• 作者: 邵萍
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 心理健康 中学生 环境影响 突发事件 短信平台 家长 学校 内心
• 年，卷（期）: hrskxcb_2018,（7）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: X820.3

摘要

开展家校联系是各个学校德育的重要工作之一，但部分学校流于形式，忽视了家校联系工作的内在价值。初中学生个性活泼，容易受到外界环境影响而做出一些错误的判断，教师如果能及时掌握学生的内心动态，就可以对一些突发事件有效预防。通过家校联系的微信短信平台，可以及时与家长保持信息的交流与共享：通过家校联系本的记录，可以及时与学生进行有效对话：通过定期的家长会，可以与家长面对面解决孩子的各种困扰。因此，有效的家校联系工作的开展，可以充分掌握学生的内心世界，引导学生的心理健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵萍		4	5	1.0	2.0