浅谈初中数学教学中课堂情境的创设

• 作者: 严海波
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 课堂教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

摘要

课堂情境创设是当前一种被广泛应用的新颖教学形式,实践中也取得了较好的成效,通过创设课堂情境,引导学生进行情境学习,发挥学生的主观能动性,进而提升学生的学习效率.本文主要对初中数学课堂情境的创设策略进行分析,希望能够引起教师同仁的关注,积极推广初中数学课堂情境教学,为学生提供更优质的课堂学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严海波		3	0	0.0	0.0