作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在幼儿课程游戏化进程中,多种形式和类型的节日活动可以有效地提高幼儿的积极性、主动性,是幼儿主动构建自我的有效平台。作为幼儿生命成长的引路人,教师需要充分挖掘节日的文化元素,创设契合幼儿发展的实践性活动,为幼儿的健康成长服务。
推荐文章
幼儿园开展传统节日活动的路径探析
幼儿园
传统节日活动
路径
幼儿园大班节日活动的开发与实践研究
幼儿园
大班
节日活动
实践
幼儿园探究活动浅谈
幼儿
探究活动
动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园节日活动设置的基本策略浅谈
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 幼儿 活动设置 策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛萍 江苏省张家港市锦丰中心幼儿园 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
活动设置
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
162
论文1v1指导