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特殊教育
教师专业化
政策
论特殊教育教师专业化发展
特殊教育
教师专业化
培训制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 尽早发现合理干预——英国特殊教育响应机制介绍
来源期刊 中国残疾人 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1559字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘艳 4 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中国残疾人
月刊
1003-1081
11-2481/D
大16开
北京市朝阳区安定门外惠新里甲8号
2-121
1989
chi
出版文献量(篇)
5104
总下载数(次)
6
总被引数(次)
762
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