小学英语课堂中培养学生情商的策略

• 作者: 李玉军
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 小学英语 培养 情商
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2018.15.027

摘要

情商的培养既影响着学生的生活日常、人际交往,同时也影响着学生的学习效果.小学生正处于独立性和意志力都欠缺的阶段,情商培养有助于学生妥善管理情绪,正确处理人际关系,而家长对孩子情商培养的关注度较低.因此,教师在小学英语教学中培养学生良好的情商显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉军		3	0	0.0	0.0