由面及点,漫溯学校课程改革最深处

• 作者: 陈建华
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 中小学 课程改革 由面及点
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

中小学作为基础教育课程改革的主要阵地,一所学校在多大程度上跟随课程改革的实施,实施的效果如何,很大程度上取决于校长对学校的管理和引领作用.校长作为基础教育课程改革的指导者和引领者,要全面认识基础教育课程改革的重要性,通过实地考察,吸收先进经验;立足实际,制定实验方案;举办论坛,营造浓郁氛围;校本教研,形成文化特色精心诊断,改进具体细节,确保各项措施由面及点,漫溯学校课程改革最深处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建华		4	3	1.0	1.0