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摘要:
耐力跑运动的开展需要运动者强大的心理素质与承受能力、耐力作为支撑,这样才能帮助学生坚定不移地跑完全程。面对目前女生耐力跑训练中存在的问题,文章从初中女生的心理特点出发,分析了其在耐力跑训练过程中存在的畏惧心理、抗拒心理。另外,文章还阐述了心理诱导在初中女生耐力跑训练中的重要性,提出应该通过方式的变化、情绪的激励等多种方式提高教学效率。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心理诱导——提升女生耐力跑的教学效率
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 初中女生 心理诱导 耐力跑
年,卷(期) ddjylc_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G633.96
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1 蒋光庆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中女生
心理诱导
耐力跑
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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