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摘要:
思维导图是一种生动直观的思维工具,利用文字、图画、符号等元素对知识结构进行直观呈现,能够给学生的问题思考以及知识学习提供框架引导,降低学生思考难度,促进学生数学学习能力的发展.怎样让思维导图服务于小学数学教学,给学生思维能力和学习能力的发展提供强有力的帮助,是当前阶段教师需要积极探讨和解决的问题.小学数学教师要认识到思维导图的重要性,充分挖掘思维导图的功能,促进学生多元学习能力的发展.
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文献信息
篇名 思维导图在小学数学教学中的应用
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 思维导图 小学 数学 应用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
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