基于翻转课堂的血液学检验形态实验教学的探究

• 作者: 徐慧 李玉云 禹莉 郝艳梅
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教育改革 形态实验教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 306-308
• 页数: 3页
• 分类号: G446
• 字数: 3130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2018.03.027

摘要

翻转课堂是当今教学改革的方法之一,教师不再按传统教学模式大量占用课堂内时间来讲授知识,而是因材施教,体现以“学生为本”的思想和个性化教学理念,我们在血液学检验形态教学课堂上采用翻转课堂教学模式,培养学生的表达能力、科学思维能力及团队合作精神,推动了学生创新能力的培养,同时也使课堂效能最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉云	蚌埠医学院医学检验系临床检验诊断学实验中心	97	332	9.0	11.0
2	郝艳梅	蚌埠医学院医学检验系临床检验诊断学实验中心	45	139	6.0	8.0
3	禹莉	蚌埠医学院医学检验系临床检验诊断学实验中心	38	160	5.0	11.0
4	徐慧	蚌埠医学院医学检验系临床检验诊断学实验中心	13	72	3.0	8.0