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摘要:
血液学检验作为医学检验专业本科生的主干课程之一,其实验课在教学中占有重要的地位,通过对教学内容、教学手段、教学模式、考核制度等方面的探索,总结了一些心得体会,以期为我国临床检验教学事业提供一些参考意见.
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文献信息
篇名 提高血液学检验实验教学质量的探索与体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 血液学检验 实验教学 教学质量
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 993-994
页数 2页 分类号 R55
字数 2530字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.12.37
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹励民 西安医学院医学技术系 40 145 7.0 9.0
2 任熙玲 西安医学院医学技术系 14 23 3.0 4.0
3 贺红艳 西安医学院医学技术系 20 61 5.0 7.0
4 李海燕 西安医学院医学技术系 17 56 5.0 7.0
5 黄凤霞 西安医学院医学技术系 17 44 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
血液学检验
实验教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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