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摘要:
物理教具是寓科学性、新颖性、知识性、艺术性、教育性于一体的技术作品.文中结合物理仪器说明书、手册、目录、标准等梳理了物理教具发展的历史,阐述了我国不同时期物理教具的发展特点,给我国教具的研制、课程资源利用、学生物理核心素养的培养等多方面带来了启示.
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文献信息
篇名 回溯物理教具发展史促教育装备发展
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 物理教具 历史特点 教育装备 促进发展
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 52-56
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何永健 31 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教具
历史特点
教育装备
促进发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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