“诵读欣赏”教学内容的选择

• 作者: 戴银 王旭平
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 欣赏教学 教学内容 诵读 古诗文阅读 中华传统文化 诗歌阅读 阅读教学 苏教版
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

一、诵读欣赏教学的现状＂诵读欣赏＂在苏教版与部编教材中是有不同范围的。苏教版的范围包括古诗文阅读与理解、中外诗歌阅读与理解、中华传统文化欣赏等,是对单元内一组课文很好的补充。而部编教材则干脆将范围浓缩为＂古诗文阅读与理解＂,指向性更明确。笔者这里所谈的＂诵读欣赏＂教学内容的选择,其实从本质上说就是研究古诗文阅读教学该选择哪些内容来教。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭平		5	1	1.0	1.0
2	戴银		5	0	0.0	0.0