小组合作学习:让中职语文课堂活起来

• 作者: 乌仁娜
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 中职语文 合作学习 创新探究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 文史天地
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 2417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.05.020

摘要

本文以小组合作学习的内涵为切入点展开论述,简要阐释小组合作学习的必要性,并从创设开放愉悦的教学氛围、创设创新探究的教学过程、创设互帮互助的教学评价三个角度,具体阐述了小组合作学习在中职语文课堂教学中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乌仁娜		2	8	2.0	2.0